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据教育部称:2019年将有一半适龄青年上大学

时间:2016-04-11来源: 点击次数:240

教育部首次发布《中国高等教育质量报告》。报告称,2015年,中国在校大学生规模达到3700万人,位居世界第一;各类高校2852所,位居世界第二;毛入学率40%,高于全球平均水平。预计到2019年,高等教育毛入学率将达到50%以上,中国将进入高等教育普及化阶段。意味着一半适龄青年能够接受高等教育。

高等教育质量首个国家报告

昨天上午,教育部高等教育教学评估中心发布了中国高等教育系列质量报告,包括1本总报告《中国高等教育质量报告》以及3本专题报告《中国工程教育质量报告》《全国新建本科院校教学质量监测报告》和《新型大学新成就——百所新建院校合格评估绩效报告》。这也是世界上首个高等教育质量的“国家报告”。

教育部高等教育教学评估中心主任吴岩介绍,4本报告统分结合、各有侧重,突出用数据和事实说话,研制过程中参考了4000多位评估认证专家的质 量评估报告、700多所高等学校质量报告、基于高等教育质量监测国家数据平台的40多万个数据,并对20多万份专门调查问卷、数百人次深度访谈进行了系统 分析整理统计。

高校毛入学率高于全球水平

质量报告数据显示,中国高等教育“体量”世界最大,人才培养为各行各业提供了强有力基础支撑。2015年在学总规模3647万人(其中普通高校 本专科2625万人),位居世界第一;各类高校2852所,位居世界第二;毛入学率40%,高于全球平均水平以及全球中高收入国家平均水平。

同时,中国高等教育“硬件”建设数量上井喷式增长。与2003年相比,2013年全国高校教育经费总收入增加了3.6倍。从2010年到 2014年底,全国高校固定资产总值增加42.15%,教学、科研仪器设备资产总值增加57%;全国高校专任教师数增加2倍多,且过半数专任教师具有研究 生学位,45岁以下的青年教师占到专任教师总数的三分之二。

创新创业教育仍是高校软肋

同时,报告也坦言,中国高等教育仍存在不少问题。主要表现为“四不够、一不高”。学科专业设置优化不够,科研水平和成果转化率不高;创新人才培 养力度不够,高校创新创业教育仍是“软肋”;高水平教师和创新团队不够,教学经费和实践资源不足;质量意识和质量文化不够,绩效评价不力,不少高校“等靠 要”思想还相当严重,对教师评价“重科研轻教学”。“一不高”是指就业与所学专业相关性不高,不同类型院校学生对学习过程体验和就业状况满意度存在不平衡 现象,“级差”现象明显。